Elisabeth Ney – Autrice et enseignante de français
Cahier d’exercices de grammaire
Méthode simplifiée pour l’apprentissage et le renforcement du français – Volume 3
Disponible en version papier et en PDF
- Papier : 30 fr. (y compris frais de livraison)
- PDF : 20 fr.
Comment se passe la commande ?
- Vous remplissez le formulaire en choisissant la version papier ou PDF.
- Je vous réponds personnellement par courriel avec les coordonnées de versement.
- Après réception du versement, le PDF est envoyé par courriel sous 48 heures. La version papier est expédiée par la poste sous cinq jours ouvrables, frais de port compris.
Aucun compte à créer et aucun paiement en ligne.
Il s’agit d’un manuel de grammaire, plus théorique et métalinguistique, grâce auquel l’élève va consolider sa connaissance de la langue et acquérir, voir renforcer la compréhension de la structuration de phrases si bien dans la production écrite que dans l’orale.
Il parcourt de manière simple mais efficace les éléments les plus importants de la grammaire française :
- Les articles
- Les verbes
- Les substantifs
- Les adjectifs
- Les homonymes etc.
Ce cahier est le volume 3 de ma méthode simplifiée, avec le cahier de lecture et le cahier de vocabulaire. Pour suivre vos élèves, j’ai écrit mon cahier de suivi des élèves.
Quel est le but de ce cahier de grammaire de français ?
Le but de ce cahier de grammaire est que l’élève arrive à comprendre la marche à suivre et à réutiliser la formulation telle qu’elle est demandée, grâce à des exemples précis, des exercices simples et aérés, ainsi qu’à des consignes abrégées.
Détail et disponibilité
- Parution : 1re édition 2020
- Nombre de pages : 102
- Versions : papier ou numérique (PDF)
- Papier : expédié sous cinq jours ouvrables après réception du versement, frais de port compris
- PDF : envoyé par courriel sous 48 heures après réception du versement
Les questions que l’on me pose sur le cahier de grammaire
Quelles notions le cahier aborde-t-il ?
Les éléments les plus importants de la grammaire française : les articles, les verbes, les substantifs, les adjectifs, les homonymes et d’autres notions de base. C’est le volume le plus théorique des trois, celui où l’élève consolide sa connaissance de la langue.
À qui s'adresse-t-il ?
Aux débutants et aux intermédiaires, ainsi qu’aux élèves du primaire et du secondaire. Il ne suppose pas de vocabulaire grammatical préalable : les termes sont expliqués au moment où ils servent.
Est-ce utilisable en classe ordinaire, pas seulement en classe d'accueil ?
Oui. Je l’ai conçu en classe d’accueil, mais un élève francophone en difficulté sur les accords y trouve les mêmes explications, au même rythme.
Les corrigés et les réponses sont-ils fournis ?
Non, le cahier ne contient pas de corrigé. Il est pensé pour que l’élève comprenne seul ce qui lui est demandé : les consignes sont simples et accompagnées de pictogrammes. La correction se fait avec l’enseignant ou la personne qui accompagne, au rythme de l’élève.
Elisabeth Ney – Autrice et enseignante de français
Cahier d’exercices de grammaire
Méthode simplifiée pour l’apprentissage et le renforcement du français – Volume 3
Disponible en version papier et en PDF
- Papier : 30 fr. (y compris frais de livraison)
- PDF : 20 fr.
Comment se passe la commande ?
- Vous remplissez le formulaire en choisissant la version papier ou PDF.
- Je vous réponds personnellement par courriel avec les coordonnées de versement.
- Après réception du versement, le PDF est envoyé par courriel sous 48 heures. La version papier est expédiée par la poste sous cinq jours ouvrables, frais de port compris.
Aucun compte à créer et aucun paiement en ligne.
Il s’agit d’un manuel de grammaire, plus théorique et métalinguistique, grâce auquel l’élève va consolider sa connaissance de la langue et acquérir, voir renforcer la compréhension de la structuration de phrases si bien dans la production écrite que dans l’orale.
Il parcourt de manière simple mais efficace les éléments les plus importants de la grammaire française :
- Les articles
- Les verbes
- Les substantifs
- Les adjectifs
- Les homonymes etc.
Ce cahier est le volume 3 de ma méthode simplifiée, avec le cahier de lecture et le cahier de vocabulaire. Pour suivre vos élèves, j’ai écrit mon cahier de suivi des élèves.
Quel est le but de ce cahier de grammaire de français ?
Le but est que l’élève arrive à comprendre la marche à suivre et à réutiliser la formulation telle qu’elle est demandée, grâce à des exemples précis, des exercices simples et aérés, ainsi qu’à des consignes abrégées.
Détail et disponibilité
- Parution : 1re édition 2020
- Nombre de pages : 102
- Versions : papier ou numérique (PDF)
- Papier : expédié sous cinq jours ouvrables après réception du versement, frais de port compris
- PDF : envoyé par courriel sous 48 heures après réception du versement
Les questions que l’on me pose sur le cahier de grammaire
Quelles notions le cahier aborde-t-il ?
Les éléments les plus importants de la grammaire française : les articles, les verbes, les substantifs, les adjectifs, les homonymes et d’autres notions de base. C’est le volume le plus théorique des trois, celui où l’élève consolide sa connaissance de la langue.
À qui s'adresse-t-il ?
Aux débutants et aux intermédiaires, ainsi qu’aux élèves du primaire et du secondaire. Il ne suppose pas de vocabulaire grammatical préalable : les termes sont expliqués au moment où ils servent.
Est-ce utilisable en classe ordinaire, pas seulement en classe d'accueil ?
Oui. Je l’ai conçu en classe d’accueil, mais un élève francophone en difficulté sur les accords y trouve les mêmes explications, au même rythme.
Les corrigés et les réponses sont-ils fournis ?
Non, le cahier ne contient pas de corrigé. Il est pensé pour que l’élève comprenne seul ce qui lui est demandé : les consignes sont simples et accompagnées de pictogrammes. La correction se fait avec l’enseignant ou la personne qui accompagne, au rythme de l’élève.
Autrice et enseignante de français
Elisabeth Ney
Après huit années passées en tant qu’enseignante en langues étrangères auprès d’élèves allophones en FLS (français langue de scolarisation), débutants en FLE (français langue étrangère) du primaire et secondaire, j’ai créé une technique simplifiée d’apprentissage et de renforcement du français.
Ce système divisé en 3 volumes, touche les 3 domaines de la langue française : vocabulaire, lecture et grammaire.
Autrice et enseignante de français
Elisabeth Ney
Après huit années passées en tant qu’enseignante en langues étrangères auprès d’élèves allophones en FLS (français langue de scolarisation), débutants en FLE (français langue étrangère) du primaire et secondaire, j’ai créé une technique simplifiée d’apprentissage et de renforcement du français.
Ce système divisé en 3 volumes, touche les 3 domaines de la langue française : vocabulaire, lecture et grammaire.
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- Papier : 30 fr. (y compris frais de livraison)
- PDF : 20 fr.
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- Papier : 30 fr. (y compris frais de livraison)
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Mon cahier de suivi des élèves — Nouveau
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Disponible en version imprimée et numérique
- Imprimé : 20 fr.
- PDF : 10 fr.
– Jean Piaget